Fundacja Polonia Network przekazała swoje stanowisko do konsultacji dotyczących planowanych zmian w Konkursie 1 „Edukacja polonijna – wsparcie szkół polonijnych za granicą” realizowanym przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego.

Dokument został opracowany w oparciu o analizę materiałów konsultacyjnych, obowiązujących regulaminów konkursowych, wyników poprzednich edycji konkursu oraz doświadczeń szkół polonijnych funkcjonujących w różnych krajach.

W stanowisku Fundacja skupiła się przede wszystkim na zagadnieniach związanych z:

• przejrzystością metodologii przyznawania wsparcia,
• wykorzystaniem danych zgromadzonych w Bazie IRJP,
• wpływem efektu skali na funkcjonowanie szkół,
• znaczeniem małych placówek dla dostępności edukacji polonijnej,
• rolą szkół działających dzięki pracy społecznej i wolontariatowi,
• potrzebą publikacji symulacji pokazujących praktyczne skutki proponowanych zmian,
• możliwością stworzenia bardziej przewidywalnego modelu finansowania szkół polonijnych.

W ocenie Fundacji szczególne znaczenie ma zwiększenie transparentności systemu. Jeżeli szkoły mają być oceniane na podstawie określonych danych i wskaźników, powinny również rozumieć znaczenie poszczególnych kryteriów oraz sposób, w jaki wpływają one na poziom przyznawanego wsparcia.

Jednym z głównych postulatów stanowiska jest publikacja przykładowych symulacji, modeli referencyjnych oraz zagregowanych danych pozwalających środowisku lepiej zrozumieć skutki planowanych zmian.

Fundacja Polonia Network podkreśla również gotowość do dalszego udziału w konsultacjach oraz współpracy przy opracowywaniu rozwiązań wspierających rozwój edukacji polonijnej.

Pełna treść stanowiska

Pełne stanowisko Fundacji Polonia Network dostępne jest pod adresem:

Konkurs 1 IRJP – stanowisko Fundacji Polonia Network w sprawie wsparcia szkol polonijnych

Pełna wersja stanowiska: